为强化教学规范、提升课堂质效，互联网学院近期以期中教学检查为契机，全面启动教学自查自纠专项工作。学院采用“个人自查—教师互查—教研室对查—集中审查”自下而上的工作流程，重点围绕课程标准、授课计划、教案、课件等核心教学材料，逐一核查其配套完整性、格式规范性与内容详实度，确保教学准备环节的标准化与精细化。

针对自查中发现的细节问题，学院同步建立动态问题台账，明确整改责任主体与完成时限，推动问题逐一落实改进，确保各类教学材料的隐患及时得到化解。教师们表示，分层级的自查机制既帮助个人梳理了教学漏洞，也通过互查交流学习了优秀教学经验，有效提升了教学材料的规范性。

在自查基础上，学院结合“课堂秩序规范年”工作要求，组织教学督导组常态化巡查教师授课情况，重点关注课堂组织、教学互动等环节，对发现的问题当场反馈并跟踪整改。同时，学院每月发布教学督导专题月报，通报检查结果与改进建议，以动态监督倒逼教学质量提升。系列举措进一步夯实了学院教学管理基础，为人才培养质量稳步提升提供了有力保障。